什么玩具是孩子的启蒙老师？
玩具会激起孩子天生的探索与成长的愿望，打造起一个学习的环境，创造出活动和探索的空间，帮助孩子最大限度地发挥他们的潜能。正确的选择能给孩子创造学习的良机，它的影响将会持续孩子的一生。
很好，玩具不止是用于娱乐的，一个甄选的玩具还可以是个出色的启蒙老师，父母与孩子一块玩并适合加以指导，可以让孩子们在玩乐的过程中，帮助他们完成知道常识，打造关系，认识规则、自立和打造自我意识的过程。大家上节谈到了在《适合的阶段给孩子提供适合的玩具》，而今天，大家想与爸爸妈妈们从婴儿期、婴幼儿期、学前期三个阶段，聊聊怎么样用正确的玩具帮助孩子形成正确的定义。因为篇幅有限，不尽之处请见谅。
1、婴儿期
婴儿大脑在像光速一样的成长。从怀孕第八周起，胎儿的大脑皮层就开始生成，出生时，脑神经细胞大多数已分裂成形，共有140亿个脑神经细胞，外面的刺激越频繁、越强烈，脑神经细胞发育的速度越快。而婴儿生下时是无助的，他们不可以改变周围的环境，他们依赖大家去改变。因为小婴儿的注意力很不集中，需要很多的鼓励和刺激；婴儿生理发育婴儿早期婴儿中期婴儿晚期神经350g600g800g神经2-3个月开始注意人的脸部1岁注意力低于15秒所以，常常变换婴儿可以看见的物体是特别要紧的。就像用大家的多彩链一样，大家要为他设计学习技巧。小婴儿时期，大家可以把颜色鲜艳的连环挂在孩子视力可及的范围刺激孩子视力的进步；或者大家可以把它附着在婴儿推车、高脚椅、汽车座位或婴儿床上，另一头则连接玩具，当孩子把玩具扔到自己够不到的地方时，会发现原来将链条拉回来就能拿到玩具。简单的游戏中学习借用工具！通过扔出去，取回来这类动作可以训练孩子慢慢的掌握对自己意识的控制。6种颜色24个彩色链环可以帮助孩子打造按颜色分类的定义；用来学习对颜色的辨别；学习数数，打造数的意识。
2、婴幼儿期
这个阶段的孩子对世界充满好奇，所以要确保你有很多可以摸，感觉，并对刚学走路的孩子来讲是完全可以够的到的东西。〈奇妙杯〉可以有很多种玩法并可持续非常长的时间。最小的孩子会喜欢把他们堆起来，然后再把他们推倒。别小看这游戏，这其中包括着因果关系的道理。为了使孩子成长的更强壮和独立，他们需要了解自己对环境的影响力。推倒什么东西的感觉有多好呀！当孩子到18个月左右初学走路的时候你可以教孩子建议对形状大小的认识。尤为重要的一个观念就是数学。假如一个孩子不可以分辨什么是小的，中的和大的，那样他们就不可以在1。3。5之间分辨。但假如一下子把所有些定义全给他们，孩子子会感有被挫败或沮丧的感觉。只须给他们3个可以了解辨认的就能了。
3、对学龄前孩子教育提示
对于这个阶段的孩子你必须要鼓励他培养一种自立意识，譬如：自己上卫生间，自己穿衣，自己吃饭等。就拿巧手毛毛虫来讲吧，爸爸妈妈可以讲故事，并帮助孩子完成手眼配合训练诸如扣扣子，拉拉练，学习穿衣的各种技能。更要紧的是，要让孩子了解，要紧的东西如何保管。学会了这类常识和技能，孩子在婴幼儿园的前期生活就会顺利很多。
学前的孩子会花很多的时间在事物归类上。这是玩具借助得好，是可以成为孩子的启蒙老师的。怎么样为你孩子选择和购买合适他的玩具呢？怎么样借助玩具启蒙孩子呢？我们按阶段对你说。由于他们已经开始认识世界事物的不同和不同。他们会对自己是个小姑娘或者是小孩子，是姐姐还是弟弟有兴趣。你是母亲，母亲的姐姐是阿姨。将玩具分类会帮助他们满足对很多认识事物的相似与不一样的认识。趣味桩板很合适这个年龄的孩子。不仅能够帮助他们对颜色进行分类，他每次用线穿的动作可以帮助他们训练小肌肉，为写作做筹备。
心理学专家凡托夫斯基有一段话说的好跟孩子玩不会宠坏他们。玩为孩子提供了一个尤为重要的智商支持系统，而这个系统允许孩子用更综合的办法去考虑和行动。玩允许孩子在没真实的东西时的探索和创造，譬如说在没水的状况下进行消防演习，或者假装着给娃娃看病。玩可以帮助孩子开发智商和创造性而不会带来在现实日常或许会有些消极后果。重点是你是不是在乎什么是对孩子要紧的事情。尽管爸爸妈妈为孩子精心的铺设每一条康庄大道，但大家不了解生活为孩子们筹备的下一块巧克力是什么味道的，但有一点是一定的，只须孩子们学会游戏规则，学会生活技能，相信他们会乐意同意生活带来的各种口味的巧克力。所以，游戏是你与孩子交流、交流和教育的最好渠道，在轻松的游戏中给孩子正确的定义吧，由于生活远远不仅限于书本。